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28 Mar 2023

Viana do Castelo: Luís Nobre reuniu com Associação de Pais e visitou Escola da Abelheira

Pedro Xavier

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O Presidente da Câmara Municipal de Viana do Castelo, Luís Nobre, acompanhado por técnicos municipais, realizou uma visita de trabalho à escola de Abelheira, sede do Agrupamento, para se inteirar detalhadamente do estado do edifício, das necessidades de requalificação e planear o processo de obras a efetuar.

Nesta visita, requerida pela direção da Associação de Pais e Encarregados de Educação (APEEAEA), na sequência das iniciativas anteriores tendo em vista a urgente realização de obras estruturais, esteve presente a direção do agrupamento, que a guiou e explanou as dificuldades sentidas na gestão quotidiana causadas pela degradação e subdimensionamento do edifício.

O Presidente da Câmara teve assim a oportunidade de verificar “in loco” com a escola em pleno funcionamento as questões que a APEEAEA reportou aos órgãos municipais e nas suas intervenções públicas sobre o assunto.

O Luís Nobre “reconheceu” que esta intervenção é prioritária, estando “empenhado no desenrolar do processo técnico e administrativo necessário ao início da empreitada o mais breve possível”, bem como à “obtenção de comparticipações para o seu financiamento”, salientando que o município tem feito da educação e da conservação do seu edificado um dos vetores fundamentais do seu investimento estratégico e de desenvolvimento.

Nesta reunião foi analisada a interligação funcional entre a escola básica e o edifício contíguo da EB1 numa visão integrada que permita a otimização de recursos. Saliente-se que a escola básica da Abelheira, além de ter uma unidade de multideficiência, é também escola de referência para alunos cegos e de baixa visão, servindo parte significativa da região norte litoral, apesar de não ter sido planeada de início para essa valência.

As obras estruturais a realizar agora, mais de três décadas depois da sua fundação, permitirão também tornar Viana do Castelo, e esta escola em particular, como um modelo nesse ensino especializado.

A reunião foi ainda aproveitada para articular questões funcionais do agrupamento e os serviços municipais, bem como analisar as mudanças sociológicas da comunidade escolar que se têm verificado nos últimos anos com a chegada, cada vez mais numerosa, de crianças de origem estrangeira ao território municipal.

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